Uloga suvremenog odgojitelja je višedimenzionalna, a jedna je dokumentiranje odgojno-obrazovnog procesa rada. Pomoću pedagoške dokumentacije svaki odgojitelj ima priliku unaprijediti svoj rad, obogatiti sebe i dijete, kao i ustanovu u kojoj djeluje. Dokumentiranje predstavlja alat za unaprjeđenje kvalitete odgojno-obrazovne prakse.
Koji su načini i oblici dokumentiranja? Kako i što dokumentirati? Kako dokumentirati suradnju na različitim razinama? Navedena pitanja samo su neka od polazišnih točaka ovog modula. Raznovrsna dokumentacija omogućava zajedničku refleksiju i samorefleksiju, a glavni cilj ovog modula je prikazati različite načine dokumentiranja.
Format: Online predavanje
Edukator: Antonija Vukašinović
Shvaćanje dokumentacije kao podrške, a ne kao prepreke može doprinijeti razvoju refleksivne prakse i ostvarivanju dobrobiti za djecu, odgojitelje i roditelje.
Format: Online predavanje
Edukator: Petra Gotal
Za uspješan profesionalni razvoj odgojitelja u 21. stoljeću, važno je omogućiti pristup različitim oblicima učenja, uključujući formalne i informalne aktivnosti učenja.
Format: Online predavanje
Edukator: Anita Malašić
Dokumentiranje predstavlja osnovnu alatku za promatranje, razumijevanje, planiranje i evaluiranje odgojno-obrazovnog procesa.
Format: Okrugli stol
Edukator: Petra Gotal, Anita Malašić
Modul Dokumentiranje odgojno-obrazovnog rada zatvaramo panel diskusijom u kojoj sudjeluju svi predavači trećeg modula, a razgovor vodi Lana Kihas.
