Abeceda zdravog odrastanja već se treću godinu zaredom provodi u dječjim vrtićima diljem Hrvatske s ciljem poticanja zdravih navika i održivog načina odrastanja. Ovaj edukativno-razvojni projekt u organizaciji edukacijske platforme MliječniZub, uz podršku partnera Lidl Hrvatska te pod pokroviteljstvom Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, u pedagoškoj godini 2025/26 obuhvatio je 150 odgojnih skupina i ukupno 3.040 djece u vrtićima širom zemlje.
Dječji vrtić Ploče i ove se godine ponovno istaknuo kao jedan od najuspješnijih sudionika. Na svečanoj dodjeli nagrada najboljim odgojnim skupinama, održanoj 26. ožujka u Zagrebu na konferenciji "Odgajati znanjem i srcem“, odgojiteljice nagrađene skupine Pčelice Monika Ćulum, Anastazija Musulin i Anja Grgić rekle su kako je motivacija za uključivanje u projekt proizašla je iz želje da djeci približe koncept održivog načina života kroz njima razumljive, konkretne i iskustvene sadržaje.
„Bez pčela nema života"
Projekt „Bez pčela nema života” osmišljen je s ciljem da djeca razviju razumijevanje o ključnoj povezanosti pčela, proizvodnje hrane i opstanka čovjeka, ali i o važnosti očuvanja prirode.
U svakodnevnom radu uočeno je da djeca često izražavaju strah prema pčelama te da nemaju dovoljno razvijeno razumijevanje njihove uloge u prirodnom sustavu. Upravo zato jedan od glavnih ciljeva bio je smanjenje straha, razvijanje osjećaja sigurnosti te poticanje djece na promišljanje o pčelama kroz perspektivu održivog razvoja. Dodatni ciljevi obuhvaćali su razvoj ekološke svijesti, poticanje odgovornog odnosa prema prirodi, upoznavanje procesa nastanka hrane te osvještavanje važnosti lokalne i zdrave prehrane.
Tijekom pet mjeseci, u skupini Pčelice provodile su se raznolike i međusobno povezane aktivnosti koje su obuhvaćale područja prirode i društva, umjetničkog izražavanja te STEM područja.
Poseban naglasak bio je na neposrednom iskustvu u prirodi. Djeca su sadila medonosne biljke karakteristične za naše podneblje, čime su aktivno doprinosila stvaranju okoliša pogodnog za pčele. Biljke su njegovala, pratila njihov rast te ih kasnije presadila u vrtićki vrt. Izrađen je i hotel za kukce, čime se dodatno poticala svijest o važnosti očuvanja bioraznolikosti.
Važan dio projekta bila je i suradnja s lokalnom zajednicom. U suradnji s OPG-om Lozo djeca su upoznala proces uzgoja različitih kultura poput krumpira, kupusa, jagoda i mrkve. Posebno ih je zainteresirao proizvod „Jagodella”, zdravi voćni namaz kao alternativa čokoladnim namazima. Sudjelovala su i u izradi zdravih pralina od sušenog voća, a osobito ih je razveselilo darivanje sadnica jagoda koje su ponijela kući te o njima nastavila brinuti zajedno s roditeljima.
Suradnja s OPG-om Kuran dodatno je obogatila projekt. Djeca su kroz neposredno iskustvo upoznala pčelarstvo – vidjela su pčelarsku opremu, košnice i način rada s pčelama. Kušala su različite vrste meda te upoznala i druge pčelinje proizvode poput peludi, matične mliječi i pčelinjeg voska. Posebno su ih oduševile svijeće od voska različitih oblika, a kroz sve aktivnosti dodatno im je približena važnost pčela u svakodnevnom životu.
U svakodnevnom radu provodile su se i brojne praktične aktivnosti. Djeca su pripremala zdrava jela i napitke poput medenjaka, kolača od bundeve, juhe od bundeve, kruha, limunade i čajeva s medom. Sudjelovala su u pisanju recepata, mjerenju, vaganju, uspoređivanju količina i analizi rezultata, čime su se prirodno integrirali STEM sadržaji. Kroz igru su ulazila u svijet matematike, fizike i kemije. Istraživali su se i geometrijski oblici, poput šesterokuta kroz pčelinje saće, koristili digitalne alate za izradu animiranog filma te računalo za istraživanje svijeta pčela, uz naglasak na primjereno i svrhovito korištenje tehnologije.
Pogledajte prezentaciju kroz koji su odgojiteljice iz skupine Pčelice prikazale tijek projekta i osvojile drugo mjesto.
