Dječji vrtić Mali princ

Program se temelji na zakonskim i stručnim propisima, a pri njegovoj provedbi poštujemo osnovna načela rada s djecom predškolske dobi, usmjeravajući se obilježjima kvalitetnog izvanobiteljskog odgoja, organizirajući rad fleksibilno, u partnerstvu s roditeljima i širom zajednicom te poštujući prava svakog djeteta.

Posebna pozornost posvećuje se stvaranju kvalitetnog, poticajnog okruženja koje jamči cjelovit razvoj djeteta i osigurava njegovu osobnu, emocionalnu, obrazovnu i socijalnu dobrobit. Odgojno-obrazovni rad temelji se na suvremenom shvaćanju djeteta i organizacije odgojno-obrazovnog procesa:

• vrtić je mjesto cjelovitog razvoja, odgoja i učenja djeteta
• vrtić je mjesto istraživanja, otkrivanja i aktivnog učenja
• vrtić je mjesto kvalitetnih odnosa, suradnje i tolerancije
• vrtić je mjesto stvaranje i izražavanja u različitim formama
• vrtić je mjesto demokratičnog življenja, aktivnog sudjelovanja i suodlučivanja djeteta

Specifični ciljevi i zadaće programa:

• situacijsko učenje engleskog jezika - kroz smisleno i neposredno učenje djeteta u prirodnim uvjetima i pravim životnim situacijama, uvažavanje djetetovih interesa, aktualnosti u prirodnom i društvenom okruženju, afirmacija djetetovih spontanih ideja i inicijative
• razvoj radoznalosti i senzibilizacija dijeta za engleski jezik
• poticanje sposobnosti slušanja stranog fonološkog sustava - razvijanje slušne osjetljivosti, stvaranje navike slušanja i razumijevanja drugog jezika te sposobnosti oponašanjea zvukova i tonova glasa
• poticanje usvajanja osnovnog jezičnog rječnika, jezične strukture i jezične funkcije putem komunikacijskih sadržaja primjerenih dječjem uzrastu
• kroz svakodnevne životne situacije poticanje djece na korištenje engleskog jezika, spontano, jednostavnim rečenicama i frazama

Specifični ciljevi i zadaće ovog programa:

• poticanje razvoja motoričkih sposobnosti djece - koordinacije, ravnoteže, preciznosti, opće snage i izdržljivosti te fleksibilnosti
• razvoj posebnih motoričkih vještina i struktura gibanja pojedinih sportova (tenis, nogomet, košarka, rukomet, odbojka,...) kao i usvajanje osnovnih pojmova i razumijevanja pravila tih sportova
• poticanje koordinacije pokreta te spretnosti okulomotorike
• poticanje timskog rada, sposobnosti djeteta da surađuje, dogovara se, donosi i provodi zajedničke odluke u igri i zajedničkim aktivnostima
• promoviranje aktivnog i sportskog načina života

Specifični cilj i zadaće programa su u životu vrtića i odgojno-obrazovnom procesu ostvarivati i razvijati kod djece brižan i odgovoran odnos prema sebi, socijalnom i materijalnom okruženju i prirodi, pri čemu možemo izdvojiti:

• očuvanje i jačanje zdravlja te promoviranje i prakticiranje zdravog stila života
• usvajanje znanja i iskustva djeteta vezanih za odvajanje, zbrinjavanje i oporabu otpadnih materijala
• razvoj svijesti o važnosti racionalnog korištenja vode i električne energije
• razvoj ekološke osjetljivosti i osjećaja vlastite odgovornosti za očuvanje okoliša
• poticanje pozitivnih stavova i ljubavi prema prirodi i boravku, uživanju u prirodi
• poticanje znatiželje prema različitim prirodnim pojavama i njihovom proučavanju, razumijevanju
• uživanje u karakteristikama svih godišnjih doba svim osjetilima djeteta
• osiguravanje bogatstva prirodnih materijala u odgojnoj skupini
• poticanje brige o biljkama i životinjama u okruženju

Program „Djeca u prirodi“ u Gradu mladih realizira se temeljem dobrovoljne odluke roditelja o sudjelovanju njihovog djeteta u programu. Djeca u Gradu mladih borave u kućicama/paviljonima (jedna skupina s dvije matične odgojiteljice) koje su uređene poput obiteljskog doma. Djeca imaju pet obroka koji se pripremaju prema vrtićkim normativima, a djeca objeduju u „pravom restoranu“. U školi su uređeni i suvremenim didaktičkim materijalima opremljeni kabineti: istraživački laboratorij, soba za stimulaciju osjetila, komunikacijska soba, likovni atelier, soba za projekcije, stolarska radionica, polivalentna dvorana, galerija za dječje stvaralaštvo i dvorana s pozornicom. Objekti za boravak djece smješteni su u kultiviranom šumskom okruženju koje pruža izvrsne uvjete za šetnju, igru i istraživačke aktivnosti djece u prirodi. U blizini se nalaze zanimljivi objekti koje djeca mogu posjetiti: seosko dvorište s kozama, jezero s ribicama, naselje Granešina s primjercima starih drvenih kuća…

Ciljevi programa „Djeca u prirodi“ usmjereni su na:

• razvoj ekološke osjetljivosti djece i njihovu spremnost na praktično djelovanje
• zadovoljavanje raznolikih potreba i interesa djeteta i cjelovitog pristupa djetetu kao osobi,
• ostvarivanje njegovih prava na aktivnu participaciju
• jačanje i unapređivanje djetetovog zdravlja
• osamostaljivanje djece i poticanje razvoja emocionalne i socijalne kompetencije

Program «Iskrice», kroz različite kreativne aktivnosti, pokuse, natjecateljske igre, didaktičke igre, mozgalice, zagonetke, kreativne pitalice, igre asocijacija, kvizove, logičko-kombinatoričke i matematičke igre, aktivnosti za poticanje kritičkog mišljenja i zaključivanja, socijalne igre potiče intelektualne i socijalne vještine, timski rad, konvergentno i divergentno mišljenje i dr.

Osnovna nam je želja da kroz zabavne i izazovne aktivnosti pružimo djetetu mjesto gdje može raditi ono što voli, družiti se sa sebi sličnim vršnjacima te razvijati i dalje svoje potencijale.