Dječji vrtić „Morski konjić“ započeo je s radom 1.3.1997. godine.Vrtić ima četiri odgojne skupine. Sjedište vrtića je u Podgori, Put sv. Vicenca 1 u kojem se nalaze dvije odgojne skupine, mješovita vrtićka skupina „Dupini“ i starija vrtićka skupina „Ribice“.
Područni objekti nalaze se u mjestu Igrane i Drašnice. U Igranima se nalazi mješovita vrtićka skupina „Školjkice“. Objekt Drašnice trenutno je zatvoren. Osnivač vrtića je Općina Podgora.Svakodnevno se trudimo da vrtić bude mjesto sretnog življenja, druženja, igre i učenja, te nam je važno steći povjerenje kako djece tako i njihovih roditelja.
Vrtić svoj rad temelji na humanističkoj razvojnoj koncepciji, što znači da je usmjeren na dijete, na djetetove odnose sa vršnjacima, na razvoj djetetove samostalnosti, te na zadovoljenje djetetovih potreba i interesa.Svakodnevno se u radu trudimo prepoznati osobne potrebe svakog djeteta, poštujemo dječja prava i potrebe, uvažavamo različitosti i potičemo toleranciju kod djece.
Svakodnevnim timskim radom svih djelatnika u našem vrtiću nastojimo:
- Da dijete rado dolazi u vrtić
- Da svako dijete živi u sigurnom, zdravom i poticajnom okruženju
- Da kroz igru stječe nova znanja, iskustva i vještine
- Da postaje samostalno u brizi za sebe i u odnosu prema drugima
- Da prepozna vlastita prava i prava drugih, te razvija odgovornost
- Da izražava i proširuje svoje interese te da se slobodno i kreativno izražava
- Da ostvarimo s roditeljima kvalitetnu suradnju
Misija rada ustanove
Glavna misija stručnog tima DV „Morski konjić“ je kreiranje materijalno poticajnog okruženja kao preduvjet za aktivno učenje i istraživanje. Nastojat ćemo da integrirani razvojno primjereni kurikulum bude usmjeren na stvarno dijete/djecu i njihove razvojne potrebe i prava u konkretnom, stvarnom okruženju. To mislimo činiti refleksijama, samo procjenom osobnog djelovanja, planiranjem daljnjih promjena i timskim radom.
„Drugim riječima, kako djeca rastu, razvijaju se i obrazuju, a zajedno s njima i mi odrasli, tako treba mijenjati okruženje u grupi i vrtiću. Treba ga usklađivati s novonastalim interesima, potrebama, sklonostima i sposobnostima djece, ali i nas odraslih, kako bismo stvorili uvjete za njihovo i naše cjelovito učenje, istraživanje i stvaranje novog znanja, nove realnosti za budućnost koja nastaje.“ Kontinuirano ćemo podizati razinu kvalitete odgojno-obrazovnog rada odgojitelja temeljem sustavnog planiranja i evaluacije svih segmenata odgojno obrazovnog procesa.
Vizija rada ustanove
Naša vizija usmjerena je na zajedničko življenje djece i odraslih u ozračju autonomije i emancipacije. Naša uloga je kreirati uvjete kako bi svako dijete bilo sretno, kompetentno i samopouzdano, osposobljeno za preuzimanje inicijative, zauzimanje za sebe i odgovorno ponašanje prema sebi i drugima.
