Predškolska ustanova Dječji vrtić Pahuljica, Gospić osnovana je 1974. godine. Sve do 2003. djelovala je na lokaciji Senjskih žrtava 36. Ustanova je svoju djelatnost 08. rujna 2003. godine preselila u novi suvremeno koncipiran objekt površine 2400 m2 na lokaciju Žabička 4. Do 2007. radila je i djelovala pod imenom Dječji centar Gospić. U svom sastavu Vrtić ima područne vrtiće u Ličkom Osiku i općinama Karlobag i Perušić.
Dječji vrtić Pahuljica ostvaruje redovite programe njege, odgoja, obrazovanja, zdravstvene zaštite, prehrane i socijalne skrbi djece rane i predškolske dobi koji su prilagođeni razvojnim potrebama djece te njihovim mogućnostima i sposobnostima od jedne godine života do polaska u školu kroz cjelodnevni 10 – satni redoviti program koji je obogaćen jednim od programa: ranim učenjem engleskog jezika, kineziološkim aktivnostima, katoličkim vjerskim odgojem, poludnevni 5 i 6 – satni redoviti program, program predškole i program za djecu s teškoćama u razvoju. Programi se organiziraju u 24 odgojne skupine redovitog programa i 4 skupine programa predškole.
Stvoriti uvjete za kvalitetan rast i razvoj, odgoj i obrazovanje svakog djeteta. Sretno i sigurno dijete – izazov je za svakog odgojnog praktičara svjesnog da se odrastanje današnje djece odvija u vrlo složenim društvenim okolnostima zasićenim raznim mjerama, programima, propisima, teorijskim pristupima i shvaćanjima pojma sreće i sigurnosti koje dijete ponajprije treba doživjeti i ostvariti u obitelji ali svakako ne smije izostati u ustanovama ranog i predškolskog odgoja.
Svjesni da „instant sreća“ ne postoji te da ona ponajprije proizlazi iz ostvarene potrebe za sigurnosti i pripadanjem težimo ojačati tu važnu kariku u ostvarenju vizije vrtića – Sretno dijete- zadovoljan roditelj. To ostvarenje nastojimo temeljiti na profesionalnom pristupu ranom odgoju i obrazovanju kao prvom i temeljnom djelu odgojno- obrazovnog sustava koji njeguje uvažavanje i zadovoljavanje dječjih potreba te utječe na razvoj roditeljskih kompetencija.
Nastojanje da suradnja s roditeljima ne bude formalan nego svrhovit proces uzajamnog povjerenja i sigurnosti vidljiv je u suradnji koja započinje procesom prilagodbe na vrtić boravkom roditelja u skupini, upoznavanjem roditelja s procesom rada te otvorenošću, pozivom na suradnju i mogućnošću da roditelj izrazi svoje dileme, neslaganja, koje su i te kako važna karika kako bi proces uskladili s potrebama roditelja i pridonosili zadovoljstvu naših roditelja.
