Dječji vrtić Različak

Smatramo da okruženje najsnažnije određuje kvalitetu iskustava djece rane dobi, a time i kvalitetu njihova učenja. U stvaranju poticajnog materijalnog i socijalnog okruženja polazimo od suvremenih znanstvenih spoznaja o prirodi učenja djeteta koje naglašavaju da ono uči čineći u interakciji s drugom djecom i odraslima.

Okruženje za učenje djece u svakoj odgojnoj skupini uvelike ovisi o specifičnostima određene skupine djece, razvojnim mogućnostima i interesima, ali i samom odgojitelju koji stvara uvjete za zadovoljavanje djetetovih potreba i interesa u cjelokupnom odgojno-obrazovnom pristupu. Planiranje, organiziranje i stvaranje poticajnih prostorno-materijalnih i socijalnih uvjeta u vrtiću temeljimo na kontinuiranom promišljanju slijedećih pitanja:

• Koje su stvarne potrebe djece?
• Kako djeca prirodno i najučinkovitije uče?
• Kakvi uvjeti omogućuju djeci da zadovoljavaju svoje potrebe i uče na prirodan način?
• Koja je uloga odgojitelja u odgoju i učenju predškolskog djeteta?
• Što zanimljivo djeca mogu u određenom prostoru raditi?
• Kako konkretno ponuđene materijale mogu koristit?
• U kojoj mjeri ovako osmišljen prostor potiče (ili onemogućava) učenje djeteta?

Prostore vrtića koje djeca koriste nudimo u obliku manjih centara. Takvom organizacijom prostora poštujemo interes djece i stvaramo uvjete za suradničko učenje u manjim skupinama, razvijanje suradničkih odnosa i razmjenu ideja s ostalom djecom. Na taj način odgojitelji, kao nenametljivi suradnici u igri, djecu potiču na samostalnost, upornost, ovladavanje problemima kojima se bave, uvažavajući djecu kao aktivne i ravnopravne sudionike.

Kontinuiranim istraživanjem, (samo) procjenom vlastite pedagoške prakse i njezinog utjecaja na dijete pokušavamo stvarati odgojno - obrazovni kontekst koji potiče razvoj različitih kompetencija djeteta. Nastojimo postići da se djeca u vrtiću osjećaju dobro i da pri tom imaju višestruke mogućnosti izbora aktivnosti. Stvaranjem kvalitetnih poticajnih materijala i kvalitetnim odgojno-obrazovnim pristupom odgojitelja, potičemo postepeni razvoj različitih kompetencija djece.

U okviru primarnog 10-satnog programa za djecu u godini pred polazak u osnovnu školu, organiziramo:

• Program predškole
• Petodnevni boravak u Gradu mladih - Granešini u sklopu programa „Djeca u prirodi“
• Program razvoja medijske pismenosti

Posebni sportski program usmjeren je na cjelovit razvoj djeteta s osobitim naglaskom na provođenje različitih tjelesnih i sportskih aktivnosti, usvajanje zdravih načina života i pravilne prehrane te razvoj sportskog duha.

Program uključuje vježbanje tri puta tjedno s profesorom kineziologije i odgojiteljicama u dvorani te raznovrsne i mnogobrojne aktivnosti upoznavanja sportova i sportskih rekvizita, usvajanja sportskih vrijednosti, dolazak različitih sportaša i sl. u sobi dnevnog boravka, na dvorištu i drugim prostorima u vrtića u izvan njega.

Program je namijenjen za djecu od treće godine do polaska u školu, a provodi se u objektima Wellerov vrt i Podrebernici.

Posebni program senzorne stimulacije planski i ciljano pruža uvjete za pravovremeni i pravilan razvoj i stimulaciju za organizaciju svih osjeta djeteta u svrhu njihova korištenja, senzornu integraciju.

Takvim podupiranjem senzomotornog razvoja djeteta vanjski podražaji koji utječu na više osjetila pravilno se obrađuju u mozgu u nekoliko neuroloških struktura, a mozak u svakom trenutku organizira i integrira sve informacije koje prima osjetilima iz okoline ili iz vlastitog tijela te daje potpunu sliku o svijetu oko nas.

Svjesni tih činjenica integrirali smo suvremena znanja o razvoju djeteta rane i predškolske dobi sa znanjima iz područja senzomotornog razvoja djeteta te osmislili posebni program kojim podižemo kvalitetu života djeteta u vrtiću.

Program je namijenjen djeci od prve do treće godine, a provodi se u objektima Wellerov vrt i Podrebernici.

Posebni program za djecu s teškoćama u razvoju namijenjen je djeci kronološke dobi od tri godine do polaska u školu, a uključuju se djeca s višestrukim teškoćama u razvoju.

Program je trajanja 8 sati dnevno, 5 dana tjedno, a dijete u njemu može boraviti dvije godine. Nakon dvije godine uključuje se u redovnu skupinu našeg ili vrtića kojem pripada prema mjestu prebivališta ili u posebnu ustanovu. Program se provodi u objektu na Kaptolu u kojem rade rehabilitator, odgojitelj i njegovatelj.

Ciljevi programa su:

• pružanje mogućnosti za socijalizaciju i uključivanje djeteta u program predškolskog odgoja i naobrazbe
• poticanje razvoja djeteta ublažavanjem posljedica oštećenja i prevencijom sekundarnih teškoća; razvojem maksimalnih mogućnosti djeteta za svakodnevno funkcioniranje i adaptaciju na socijalnu okolinu
• pružanje potpore pri generalizaciji naučenih vještina potrebnih za svakodnevno funkcioniranje i osamostaljivanje
• priprema djece za nastavak školovanja te pružanja stručne podrške roditeljima i obitelji

U posebnim programima ranog učenja stranog jezika koriste se projektni i situacijski pristup u kojem su djeca konstruktori i sukonstruktori znanja prema vlastitim interesima i mogućnostima. U jezično poticajnom okruženju djeca jezik usvajaju spontano, u aktivnostima i igri te životno praktičnim situacijama u poznatom vrtićkom okruženju.

Program ranog učenja stranih jezika - provođenje:

• Engleski jezik - program se provodi u objektima Wellerov vrt, Amruševa, Podrebernica i Nova Ves
• Njemački jezik - program se provodi u objektu Amruševa

U dječjem vrtiću Različak provodimo kraće programe u organizaciji vrtića i tečajeve u organizaciji vanjskih suradnika. Kreći programi i tečajevi provode se dva puta tjedno uz nadoplatu roditelja.

Kraći programi

• Rano učenje engleskog jezika za djecu od treće godine do polaska u školu provodi se u objektima Wellerov vrt, Kaptol, Podrebernica i Jurišićeva
• Program vjerskog katoličkog odgoja za djecu od pete godine do polaska u školu u objektu Kaptol

Tečajevi

• Razvojno-kreativni program "Umjetnost za melene" provodi se u objektima Wellerov vrt i Podrebernica
• Ritmika i ples udruge „Cvrčak“ provodi se u objektima Wellerov vrt i Podrebernica
• Univerzalna sportska škola "Lavići" provodi se u objektima Wellerov vrt i Podrebernica