Od početka djelovanja naša je misija stvarati ugodan prostor u koji će rado dolaziti djeca, mladi i njihovi roditelji kako bi kroz njima prihvatljivu edukaciju i igru postizali bolje rezultate u svim područjima života.
U radu s djecom i mladima provodimo kreativne i edukativne programe. U sklopu kreativnih radionica slikamo, crtamo, modeliramo, pripremamo izložbe, glumimo i bez treme stajemo pred publiku, snimamo i montiramo filmove, obilazimo muzeje i kazališta, upoznajemo se s umjetnicima današnje scene te se pripremamo za upise u umjetničke škole.
Edukativni programi pripremaju djecu za sretno i kvalitetno obrazovanje – prvo kroz pripremu za školu s osmijehom, a kasnije kroz podršku i pomoć u učenju i pisanju zadaća te stjecanje vještina i tehnika za kvalitetno samostalno učenje.
Kada se odmaramo od škole i obaveza, tijekom praznika organiziramo kreativno-edukativne dječje kampove i upoznajemo svijet oko nas.
Likovne radionice su osmišljene s ciljem poticanja najboljeg u svakom pojedinom djetetu kroz odgoj iz područja umjetnosti.
Na likovnim radionicama radi se u umirujućem okruženju, gdje se svaki pojedini polaznik potiče na izražavanje sebe kroz umjetnost. Polaznici likovnih radionica kroz nadahnuto stvaranje usvajaju, ne samo razne tehnike rada, već i koncentraciju te razvijaju sposobnost pronalaženja alternativnih rješenja i razmišljanja.
Istražuju i otkrivaju svijet oko sebe i na taj način razvijaju osjećaj sigurnosti, jačaju samopouzdanje, samostalnost i samokontrolu. Također razvijaju kreativnost i maštu, stječu nova prijateljstva, a mi smo tu da ih potičemo i uvažavamo svakog individualca. Naše likovne radionice nude odgovor na pitanja – kako slikati i crtati, kako oblikovati i kako se umjetnički izražavati bez straha!
Maksimalni broj polaznika po grupi je 12.
Naši voditelji akademski su umjetnici i pedagozi s dugogodišnjim iskustvom u radu s djecom i mladima.
KREATIVNI START
Likovne grupe za djecu uzrasta od 5 do 7 i od 7 do 9 godina
Na Kreativnom startu upoznajemo se s raznim umjetničkim tehnikama, potičemo vizualizaciju i razvoj mašte, crtanje i slikanje po sjećanju, učimo osnove modeliranja te na koji način izraziti sebe i svoj unutarnji svijet kroz likovnost. Posjećujemo zagrebačke muzeje i galerije te provodimo radionice s gostujućim umjetnicima današnje scene. Učimo o velikim umjetnicima i njihovim djelima. Radimo i na pripremi završne produkcije Praktikum Centra, osmišljavamo i izrađujemo rekvizitu za dramske grupe. Navedenim pristupom djeci približavamo niz mogućnosti koje spektar umjetnosti pruža kako bi im olakšali daljnji životni put pri osvještavanju i korištenju kreativnog izričaja u raznim životnim situacijama.
Likovne radionice završavaju izložbom radova polaznika u jednom od izložbenih galerijskih prostora.
TEHNIKE CRTANJA, SLIKANJA I MODELIRANJA
Likovne grupe za djecu uzrasta od 10 do 12 godina i 12 do 14 godina
Tehnike crtanja, slikanja i modeliranja zasnivaju se na izradi djela prema zadanom modelu. Navedeni pristup koristi se u području primijenjene umjetnosti kao osnova za istraživanje likovnih zakonitosti i razvijanje kreativnosti budućim industrijskim i grafičkim dizajnerima, arhitektima, građevinarima, scenografima, crtačima stripa, ilustratorima, 3D animatorima. Upoznavanjem navedenih tehnika prevladava se strah od „netalentiranosti“, razvija samopouzdanje u likovnom izražavanju, percepciji i predočavanju prostora, predmeta, ljudskog lika te razvija aktiviranje sposobnosti mozga kojom se dolazi do boljeg „realističnog“ crtanja/slikanja/modeliranja promatranih objekata.
I s ovom dobnom skupinom obilazimo zagrebačke muzeje i galerije te provodimo radionice s gostujućim umjetnicima današnje scene. Učimo o velikim umjetnicima i njihovim djelima. Radimo i na pripremi završne produkcije Praktikum Centra, izradi pozivnica, osmišljavamo i izrađujemo dio rekvizite za dramske grupe.
Likovne radionice završavaju izložbom radova polaznika u jednom od izložbenih galerijskih prostora.
Tražite provjereni program koji potiče intelektualni i mentalni razvoj za djecu od 4 do 13 godina?
ALOHA mentalni razvoj za djecu je međunarodni program prisutan u tisućama centara diljem svijeta i vodeći je program mentalne aritmetike unazad više od 25 godina.
Ovaj program stimulira intelektualne i kreativne sposobnosti djece i doprinosi uravnoteženom razvoju obje moždane polutke.
Osim koncentracije, povećava se i kapacitet memorije te sposobnost bržeg procesuiranja većeg broja informacija, što može doprinijeti povećanju razina postignuća učenika u nastavnome procesu.
Program se održava jednom tjedno po 2 sata. Jedna razina traje 14 tjedana, tj. 28 radnih sati. Nakon što se obradi gradivo jedne razine, slijedi ponavljanje i završni ispit te dodjela diploma za položenu razinu. Tijekom jedne školske godine moguće je završiti dvije razine ALOHA programa. Ukupno je 8 razina za KIDS školske grupe.
ALOHA djeci pomaže da ostvare svoj pravi potencijal u ključnom periodu razvoja mozga. Glavni alat nam je drevna naprava koju ljudi koriste već tisućama godina, a zovemo ju abakus ili abacus. Abakus je najstariji kompjutor i služi za izvođenje mnogih računskih operacija. Tip abakusa koji se koristi u programu je japanski ili soroban abakus. No, u programu je abakus zapravo samo pomagalo pomoću kojeg dolazimo do našeg glavnog cilja – treninga za mozak.
Program ALOHA postoji od 1993. godine, a korijeni programa su u Maleziji, a od 2009. se program po prvi puta pojavio u Europi, točnije u Španjolskoj. Pristup poduci i edukativni materijal prilagođeni su za europsko školstvo i europske norme. Budući da su prepoznale velik potencijal ALOHA mentalne aritmetike, programu su se pridružile i mnoge druge zemlje poput Irske, Njemačke, Portugala i Hrvatske. ALOHA mentalna aritmetika krenula je kao ideja da se djeci pruži nešto više i nešto drugačije. Tijekom više od 20 godina optimizacije i konstantnog rada na programu, kvalitetu programa prepoznavalo je sve više i više ljudi diljem svijeta. Danas ALOHA broji tisuće centara diljem svijeta, kroz koje su već prošli milijuni polaznika i vodeći je program mentalne aritmetike više od 25 godina.
Što radimo na radionicama?
Prvo što djeca uče je računanje na samom abakusu, ali to je tek početak. Kada djeca nauče baratati abakusom i svladaju osnovne operacije, tek tada kreću prave mozgalice i dolazi do glavnog dijela programa – mentalne aritmetike. Polako počinju vježbati naučene operacije izvoditi „mentalno“ – tako da vizualiziraju abakus i korak po korak savladavaju sve kompleksnije zadatke pomoću vizualizacije abakusa. Na taj način oni operaciju simultano izvode u obje hemisfere i rezultat prebacuju iz jedne u drugu, što omogućava jačanje veza između lijeve i desne polutke. U lijevoj polutci se odvija računski dio, a desna polutka je zadužena za vizualizaciju abakusa i pamćenje položaja pojedinih kuglica. Dok pokušavamo stvoriti sliku abakusa u glavi i istovremeno pratiti o kojoj se vrijednosti radi te izvoditi računske operacije, mi zapravo treniramo svoj mozak i činimo ga jačim.
Kako bi konstantno napredovali, svaka cjelina donosi neko novo znanje koje je samo nadogradnja onom prijašnjem. Na taj način djeca cijelo vrijeme vježbaju sve što su naučili tijekom cijelog programa i to znanje konstantno nadograđuju, a zadaci se usložnjavaju.
Program se grana na dvije cjeline, ovisno o dobi djece: Tiny Tots za predškolski uzrast od navršene četiri godine i Kids za školski uzrast.
Bitno je napomenuti i da su glavne razlike između pojedinih grana programa u pristupu nastavi prilagođenom dobi.
Cijena školarine
Cijena školarine je 395 € za prvi stupanj, a 365 € za svaki idući stupanj. Moguće je platiti na 4 rate, s time da je zadnju ratu potrebno platiti prije završnog ispita, ili jednokratno uz 5 % popusta na ukupnu cijenu školarine.
Nastavni materijali uključeni su u cijenu (knjige i abakus).
Dramske igre se dugo koriste u obrazovanju mladih pri čemu su se pokazale vrlo učinkovitima. Daju mogućnost mladima da se otvore i komuniciraju na drugačijoj razini i lakše usvajaju pojmove i tipove ponašanja koji im inače predstavljaju problem. One su izvrsne za razvijanje inteligencije, pamćenja i govornih sposobnosti, a potiču i povezanost mladih unutar grupe. Budući da je za sve korištene tehnike neophodan grupni rad, dramske igre služe i za jačanje grupne dinamike i suradnje. Omogućuju bolje opuštanje i upoznavanje drugih ljudi te postupno dovode do osjećaja sigurnosti i međusobnog poštovanja unutar grupe što je iznimno važno za samopouzdanje i sigurnost. Kroz rad na razvoju likova, djeca i mladi razvijaju i samosvijest te jačaju toleranciju jer im ta metoda omogućuje razvijanje svijesti o životu i problemima drugih ljudi. Dramske igre su se pokazale korisnima u smanjivanju straha od javnog nastupa.
Što se radi na dramskim radionicama?
Kroz školsku godinu sa svakom se grupom rade osnovne kazališne vježbe. Počinje se s vježbama upoznavanja, prihvaćanja unutar grupe, te dramskim igrama. Slijedi razvijanje svijesti o tijelu i glasu, upoznavanje s likovima, kreiranje improvizacija te, naposljetku, razrada i produkcija završne predstave.
Metode i ciljevi rada dramskih radionica:
