
Pomišljate li često: Nekad je bilo lakše?

Kroz igru djeca razvijaju socijalne i emocionalne vještine, a igra Šestica nastala je upravo s tom svrhom. Autorice, psihologinja Mirjana Milanović i pedagoginja Blaženka Pintur, kroz svoje dugogodišnje iskustvo u radu s djecom prepoznale su potrebu za materijalom koji potiče međusobno slušanje, razgovor i izražavanje mišljenja djece o važnim temama.
Kroz igru odrasli mogu otkriti ono što verbalna komunikacija ponekad ne može otkriti – skriveni svijet dječjih misli, maštanja i osjećaja.
Iako je Šestica bila prvenstveno namijenjena djeci od 4 do 7 godina, uspjela je prevladati generacijske granice i zainteresirati sve dobne skupine. Kada roditelji i odgojitelji aktivno sudjeluju, igra postaje snažan alat za dublje razumijevanje dječjih potreba, osjećaja i maštanja. Kroz igru odrasli otkrivaju ono što verbalna komunikacija često ne može – skriveni svijet dječjih misli.
Kako je sve počelo…
Ideja za Šesticu, naravno, ne u ovom obliku i sadržaju nastala je davno. Prof. Mirjana Milanović u ulozi ravnatelja i Blaženka Pintur u ulozi pedagoginje dječjeg vrtića često su razgovarale o važnosti međusobnog slušanja i razgovora odgojitelja i djece. Dvije stručnjakinje, psihologinja i pedagoginja, iako u različitim radnim ulogama prepoznale su potrebu stvaranja materijala koji će doprinositi slušanju, razgovoru, iskazivanju mišljenja o djeci razvojno važnim temama. Navedeno, složile su se, doprinosi međusobnom upoznavanju i razumijevanju te prihvaćanju drugih i drugačijih.
S odmakom vremena, iako ih je posao razdvojio, autorice su shvatile da je vrijeme zapravo saveznik za njihovu ideju. Prepoznale su igru kao nasušnu potrebu baš u ovim vremenima kada smo zaokupljeni raznim medijima i izazovima koji zaokupljanju našu pažnju, a zapravo nas udaljavaju jedne od drugih. Danas, kada stalno slušamo alarmantne podatke o stanju mentalnog zdravlja djece i mladih, autorice su odlučile stvoriti Šesticu koja je doprinos slušanju, upoznavanju i uvažavanju mišljenja drugih, što je prvi preduvjet za prihvaćanje i stvaranje interakcije.
Ono što su željele ovom igrom promijeniti je ideja mnogih odgojitelja i učitelja da smo prijatelji zato što idemo u istu grupu ili u isti razred – to jednostavno nije istina. Prijatelji smo kada se međusobno poznajemo, zato što znamo tuđe potrebe, iskustva i ideje. Šestica pomaže da razvijemo istinsko prijateljstvo.
Struktura igre
Igra se sastoji od šest tematskih područja:
Uloga odraslih
Sudjelovanje odraslih u igri ne samo da potiče dublju povezanost, nego i omogućuje uvid u emocionalni i misaoni svijet djeteta. Takva interakcija jača otpornost djece na svakodnevne izazove i potiče zdrav razvoj. U nastavku donosimo osvrte roditelja koji su zaigrali Šesticu te je preporučuju svim obiteljima i odgojiteljima.
„Kao majka četverogodišnje djevojčice, igru Šestica vidim kao iznimno vrijedan alat za poticanje iskrenog razgovora s djecom. Djeca odgovaraju na pitanja o sebi, svojim osjećajima, obitelji i odnosima, što ih potiče na razmišljanje i povezivanje s drugima. Igra nije natjecateljska, što je posebno važno za mlađu djecu jer im ne stvara pritisak 'pobjede' ili 'poraza'. Pitanja su otvorena i potiču kritičko razmišljanje i maštu, ali i razgovore o važnim temama poput sigurnosti i emocija koje često izbjegavamo. U obiteljskom i međugeneracijskom okruženju igra otvara prostor za međusobno upoznavanje i razumijevanje, jačajući osjećaj zajedništva i prijateljstva.“ Nada Kujundžić, dr. sc.
„Šestica je interaktivna i zabavna igra koju djeca jednostavno obožavaju jer kroz nju mogu iznijeti stvari o sebi koje im inače rijetko postavljaju. Koncept bez pobjednika i gubitnika dodatno ih opušta, a šest tematskih područja pruža bogatstvo sadržaja i prostora za izražavanje. Igra nam kao roditeljima pruža dragocjeni uvid u svijet naših mališana, a djeci razvija emocionalnu inteligenciju i komunikacijske vještine.“ Kristina Mesaros
„U našoj obitelji Šestica je postala omiljena aktivnost koja potiče djecu da se izraze i razgovaraju o svojim osjećajima i željama. Svi uključeni sudionici uživaju u zajedničkom vremenu koje igra potiče, bez natjecanja i pritiska. Igra je neprocjenjiv alat za razvoj emocionalne pismenosti i međusobnog razumijevanja, pa je preporučujem svim obiteljima i odgojiteljima.“ Tea Ilčić Škreb
Igra je prošla stručnu evaluaciju i dobila službenu preporuku Agencije za odgoj i obrazovanje te Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih Republike Hrvatske.