Upravo pojava virusa COVID-19 i njegovo brzo širenje cijelim svijetom, pokazatelj je globalnog problema. Cjelokupno gospodarstvo našlo se pred izazovom kako organizirati svoje poslovanje. Mnoge djelatnosti koje su za to imale mogućnosti prelaze na rad od kuće. U procesu transformacije poslovanja, ustanove za rani i predškolski odgoji i obrazovanje također kreću u reorganizaciju svoga načina djelovanja. Tradicionalni oblik rada organizirao se u obliku dežurstva, uz strogo pridržavanje odredba propisanih od strane Stožera za civilnu zaštitu. Na taj način pružena je nužna skrb djeci čiji roditelji rade u javnim djelatnostima poput zdravstvenog sektora.
Međutim, veliki broj djece ostao je u sigurnosti svoga doma te se pojavilo pitanje osiguravanja minimalne komunikacije između djece i vrtića, odnosno vrtića kao djetetovog drugog doma. Upravo iz toga proizlazi potreba za kreiranjem sadržaja na web stranicama dječjih vrtića. Virtualnim povezivanjem dva prostorna okuženja u jedno, odnosno vrtića i obiteljskog doma nastaje vrtualni Vrtić od kuće. Kreiranjem Vrtića od kuće na web stranicama dječjih vrtića, dolazi do ulaska vrtića u dječje domove putem malih ekrana što do sada nije bila praksa.
Suočeni s izazovom odgojitelji i stručni suradnici uključili su se u osmišljavanje sadržaja namijenjenih djeci s ciljem olakšavanja perioda izolacije te pružanja ideja roditeljima za zanimljivim i aktivnim kreiranjem djetetovog vremena. U ovom segmentu roditeljstvo proživljava novu dimenziju razvoja uz virtualno participiranje odgojitelja.
Web stranice gradski vrtića Grada Zagreba nude različite sadržaje oblikovane po modelu koji najviše odgovara svakom pojedinom vrtiću. Gotovo sve web stranicama imaju otvoren pristup sadržajima na Vrtić od kuće čime se roditeljima pruža veća mogućnost izbora. Većina odgojitelja svoje aktivnosti planira konkretno za svoju skupinu, vodeći se interesima djece i započetim projektnim aktivnostima u periodu prije pandemije. Vrtić od kuće uključuje linkove na određene portale koji nude adekvatne sadržaje, opise eksperimenata koji se mogu provesti, snimke kazališnih predstava iz projekta Darujmo djeci kazalište. Uz navedeno odgojitelji koristeći svoje digitalne kompetencije, kreiraju nove sadržaje snimajući vlastite aktivnosti kao što su čitanje ili pričanje priča, recikliranje kućnog otpada i slično.
Važnost ponude kvalitetnih i zanimljivih sadržaja, motivirala je studente treće godine studija za rani i predškolski odgoj i obrazovanje na uključivanje u projekt Vrtić od kuće. Timskim radom uz korištenje digitalne tehnologije i njezinih alata, studenti su snimili različite sadržaje za djecu rane i predškolske dobi koje su stavljene na web stranicu dječjeg vrtića Petrinjčica u Petrinji.
Autorica: dr. sc. Edita Rogulj
Izvor: OMEP.hr
