Kompetencije djeteta novog doba

Verity Campbell-Barr je izvanredni profesor na studiju ranog djetinjstva na Sveučilištu Plymouth u Velikoj Britaniji. Iza nje je više od 15 godina istraživačkog rada o pružanju usluga i razvoju politika i zakonodavstva u području ranog i predškolskog odgoja.

Waldorfski pedagog i autor knjige “Med hjertet i skolen” (Sa srcem u školi), te samostalni predavač i mentor za različite škole u više europskih zemalja.

Laila Gustavsson švedska je pedagoginja sa bogatim praktičnim iskustvom, te sveučilišna profesorica čiji su istraživački interes primjena znanosti u ranom odgoju, ekološka održivost i obrazovanje na otvorenom.

Pedagoginja u vrtiću, viša savjetnica za predškolski odgoj, sveučilišna profesorica, pročelnica odsjeka, prodekanica za razvoj i osiguravanje kvalitete, prodekanica za nastavu i studente, prodekanica za znanost i međunarodnu suradnju, predstojnica Centra za istraživanje djetinjstva, dekanica Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci.

Dr.sc. Vladimira Velički, izvanredna profesorica na Učiteljskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu predaje kolegije iz područja Metodike hrvatskoga jezika i književnosti te kolegij Odgoj za dobrotu.

Dr. sc. Adrijana Višnjić Jevtić zaposlena je na Učiteljskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Predaje više kolegija na preddiplomskom i diplomskom studiju ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja.

Renata Marinković Krvavica je pedagoginja zaposlena u dječjem vrtiću Različak gdje radi u programu ranog učenja njemačkog jezika.

Jelena Alpeza je zaposlena je u DV Pčelica u Zagrebu gdje radi kao odgojiteljica u programu ranog učenja engleskog jezika. Njeno uže područje interesa je medijsko obrazovanje djece rane i predškolske dobi, te je jedan od autora vrtićkog programa “Kreativnost kroz medije”.

Tajana Meštrović Joković je odgojiteljica u DV Pčelica u Zagrebu, koja u svakodnevnom radu istražuje različite kreativne mogućnosti izražavanja djece rane i predškolske dobi pomoću klasičnih likovnih i digitalnih medija.

Petra Matković radi u privatnom DV Mali istraživač, gdje je voditeljica jednog od dva objekta i ima status odgajatelja mentora.  

Dopredsjednica je Udruge Vjetar u leđa te kreatorica i voditeljica 7.g. radionica za darovitu djecu Iskrice.

Voditelj je i kreator radionica za darovitu djecu u udruzi Vjetar u leđa gdje radi na poslovima kreiranja i provođenja radionica za darovitu djecu.

Psihologija Kamea Jaman dugi niz godina radi u području razvojne psihologije u ustanovama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Svoju profesionalnu znatiželju pretočila je u mnoštvo projekata, istraživanja i aktivnosti.

Tanja Pap radi kao stručni suradnik pedagog u Dječjem vrtiću ˝Različak˝. U sustavu odgoja i obrazovanja osobito se posvetila edukaciji odgojitelja na primjeni suvremenih znanstvenih dostignuća u radu s djecom rane i predškolske dobi te radu s roditeljima u jačanju njihove roditeljske uloge.

Tatjana Gjurković je psihologinja, registrirana terapeutkinja igrom (RPT), certificirana transakcijska analitičarka – psihoterapeutkinja (CTA-P) te je stekla naziv privremenog učitelja i supervizora iz transakcijske analize (PTSTA).

Maja je javnosti poznata kao glazbenica i psihologinja dugi niz godina. Spojivši znanje i bogato iskustvo javnih nastupa postaje trenerica i voditeljica brojnih edukacija i radionica usmjerenih razvoju socijalnih vještina.

Bruno Šimleša autor je knjiga iz područja popularne psihologije i duhovnosti. Objavio je devet knjiga, a Ljubavologija i Škola života jedne su od najprodavanijih knjiga na ovim područjima.

Manuela Šola rođena je 1978. godine u Bjelovaru. Nakon Ekonomskog fakulteta u Zagrebu usavršavala se je na Školi za osobni i organizacijski razvoj, Londonskoj školi za odnose s javnošću (LSPR) te Cotrugli poslovnoj akademiji. Jednu od danas vodećih komunikacijskih agencija u regiji, Komunikacijski laboratorij, osnovala je 2004. godine.

Od studenog 1992. radi u Klinici za dječje bolesti Zagreb, popularnoj Klaićevoj, prvo na specijalizaciji, a od 1997. godine kao specijalist dječje kirurgije. Od 2015.-2018. vršio dužnost ravnatelja Klinike.